OPTIMALISASI TUMBUH KEMBANG ANAK DAN PENCEGAHAN STUNTING SECARA HOLISTIK (BIOPSIKOSOSIAL) MELALUI PEMBERDAYAAN KELUARGA

Diskursus mengenai kualitas sumber daya manusia
menempatkan periode awal kehidupan sebagai fase paling
krusial yang menentukan lintasan kesehatan, kapasitas
kognitif, dan produktivitas jangka panjang. Selama beberapa
dekade, paradigma biomedis mendominasi evaluasi status
anak dengan menitikberatkan indikator antropometri semata,
sehingga kerap mengabaikan kompleksitas interaksi antara
maturasi biologis dan stimulasi psikososial. Teori sistem
ekologi yang dipelopori oleh Urie Bronfenbrenner menegaskan
bahwa perkembangan manusia tidak berlangsung dalam ruang
hampa, melainkan merupakan hasil transaksi dinamis antara
organisme yang sedang bertumbuh dan lingkungan
mikrosistemnya, khususnya keluarga. Kesenjangan dalam
mengintegrasikan determinan biologis, emosional, dan
sosiokultural ini melahirkan urgensi untuk mereorientasi
pemahaman dasar mengenai proses maturasi anak secara
komprehensif.